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电子书-压力、创伤和儿童记忆发展神经生物学、认知、临床和法律观点(英)

# 压力 # 神经 # 生物学 大小:2.92M | 页数:437 | 上架时间:2021-08-18 | 语言:英文

电子书-压力、创伤和儿童记忆发展神经生物学、认知、临床和法律观点(英).pdf

电子书-压力、创伤和儿童记忆发展神经生物学、认知、临床和法律观点(英).pdf

试看10页

类型: 电子书

上传者: summer

出版日期: 2008-08-18

摘要:

Few questions in psychology have generated as much debate as those concerning the impact of childhood trauma on memory. A lack of scientific research to constrain theory has helped fuel arguments about whether childhood trauma leads to deficits that result in conditions such as false memory or lost memory, and whether neurohormonal changes that are correlated with childhood trauma can be associated with changes in memory.心理学中很少有问题像童年创伤对记忆的影响那样引起如此多的争论。缺乏约束理论的科学研究,助长了关于儿童创伤是否会导致导致错误记忆或记忆丧失等缺陷,以及与儿童创伤相关的神经激素变化是否会与记忆变化相关的争论。

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