微信扫一扫联系客服
微信扫描二维码
进入报告厅H5
关注报告厅公众号
报告厅
有用的资料都在这
全部
报告
文库
会议资料
用户
价格
世界银行-多维幸福衡量实践:聚焦于改进全球多维贫困指标的综述(英)-2024.6
查看
更多
收藏
分享
世界银行-全球劳动力数据库用户手册:全球劳动力数据库的理解、使用和交互指南(英)-2024.5
WHO-关于通过空气传播的病原体拟议术语的全球技术咨询报告(英)-2024.4
CB-Insights-CVC状态-CVC支持的交易和私人市场公司融资的全球数据和分析(英)-2024
全球知识产权保护指数月度观察报告(2023年6月)
2022 年全球年度报告 - 终止童婚
全球发展中心-设计一项关于难民和收容者生计的随机对照试验:以坎帕拉重建为例(英)-2024.1
全球知识产权保护指数月度观察报告(2023年7月)
2023年下半年全球主要APT攻击活动报告
海外发展研究所-被迫流离失所者的生计:全球证据审查(英)-2024.4
世界银行-生活、生计和学习:新冠肺炎大流行对健康影响的全球视角(英)-2024.3
世卫组织全球流感战略2019-2030
世界银行-如何衡量去中心化:关于去中心化衡量的全球文献综述(英)-2024.4
世界银行-减少碳排放的全球激励计划(英)-2024.4
全球知识产权保护指数月度观察报告(2023年5月)
全球发展中心-提高卢旺达学校领导能力(英)-2024.4
全球生态环境遥感监测2018年度报告—“一带一路”生态环境状况及态势(英文版)
全球知识产权保护指数月度观察报告(2023年8月)
全球知识产权保护指数月度观察报告(2023年4月)
全球发展中心-父亲在促进中低收入国家幼儿发展中的作用:证据综述(英)-2024.3
亚太学习研讨会:结束校园性别暴力全球工作组;2023年4月25日至27日,泰国曼谷
全球发展中心-识字技能的持续和出现:南非有效的早期阅读干预的长期影响(英)-2023.12
世界银行-把我算进去!:世界银行教育全球实践-提高女孩和年轻妇女的教育成果(英)-2024.4
1万亿美元的悖论:为什么改革研究出版应该成为全球优先事项(英)-2024.3
全球发展中心-发展金融机构和双边机构在发展方面的合作情况如何?(英)-2024.3