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2023年度中小企业发展环境评估报告
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2023年可持续发展报告
管理层对发展账户项目1819H独立评估的回应(英)
UNDP-摩尔多瓦推动可持续发展目标:开启可持续发展目标加速发展的新途径(英)-2024
南非推动可持续发展目标:开启可持续发展目标加速发展的新途径(英)-2024
联合国贸易发展委员会-发展账户项目1819K的独立评价:循证和政策一致的海洋经济和贸易战略(英)-2024.5
UNDP-打破小岛屿发展中国家的救灾循环:使筹资与紧急气候行动相一致(英)-2024.5
湖北经济学院2023年度艺术教育发展报告
纳米比亚推动可持续发展目标:开启可持续发展目标加速发展的新途径(英)-2024
WIPO2024映射创新:专利与可持续发展目标
联合国贸易发展委员会-荷兰与贸发会议伙伴关系的独立评价(英)-2024.5
兰德-宾夕法尼亚州西南部可持续发展的经济机遇-主要调查结果和建议(英)-2024.5
广东创新科技职业学院2022-2023学年艺术教育发展年度报告
UNDP-可持续发展目标推动社会保护方案:反思联合国开发计划署在孟加拉国实施的“加强妇女创造新机会的能力”项目(英)-2024.4
武汉理工大学研究生教育发展质量年度报告(2022年度)
34-1黑龙江大学艺术教育发展年度报告(2022年)
中国政法大学研究生教育发展质量年度报告(2021年)
联合国农发基金研究系列 - 第 91 期:在农村发展和粮食系统领域解决中低收入国家的超重和肥胖问题
UNDP-可持续发展目标预算标记:衡量可持续发展目标融资的建议(英)-2024.4
UNDP-确定地方一级的关键优先事项和区域发展差距:以墨西哥州为例(英)-2024
印度儿童综合发展服务的利用及其与营养不良的联系(英)-2024
联合国贸易发展委员会-安哥拉:创业政策审查(英)-2024
IMF-非洲内部移民:探索人类发展、制度和气候冲击的作用(英)-2024.5
UNDP-秘鲁推动可持续发展目标:开启可持续发展目标加速发展的新途径(英)-2024
尼泊尔幼儿更好的社会情感行为与家庭财富、儿童年龄和家庭参与社区发展干预有关(英)-2023