微信扫一扫联系客服
微信扫描二维码
进入报告厅H5
关注报告厅公众号
报告厅
有用的资料都在这
全部
报告
文库
会议资料
用户
价格
UNESCO:重新开放学校的行动框架
免费
查看
更多
收藏
分享
关于COVID-19期间学校重新开放
2020年度亚太地区飞行培训学校报告
世界银行 国际金融公司对 K-12 私立学校投资的评估
兰德-让一个全球网络参与进来,收集和传播关于如何提高家庭与学校参与度的证据-普及教育中心家庭-学校参与行动手册的案例研究(英)-2023.6
603377-东方时尚-2020年年度报告
603377-东方时尚-2021年半年度报告
海外发展研究所-共同创造和 青少年的实施 学校心理健康 坦桑尼亚干预:主要发现(英)
全球发展中心-学前教育和幼儿发展:来自肯尼亚农村公立学校的证据(英)-2023.10
卡托研究所-公立学校图书馆在完成使命吗?(英)-2023.10
曼哈顿政策研究所-学生还是薪水?工会如何选择学校董事会候选人(英)-2023.11
美国国会研究服务部-学校体育中的性别规范:国家法律面临的法律挑战综述(英)
家庭虐待和学校:来自指定保护领导评估监督的证据(英)-2023.6
兰德-有色人种教师认为对学校归属感有贡献的条件-2022年“一起学习”调查结果(英)-2023.8
海外发展研究所-在越南共同创建和实施以学校为基础的青少年心理健康干预措施 Nam:主要发现(英)-2024
世界银行-你在考虑学校补助金吗?需要考虑的一些问题(英)-2024.4
兰德-学校改进评估的网络——网络与中介-数据来源和方法(英)-2024.4
世界银行-提高印尼教师和学校领导能力:小学Guru Pengerak项目的影响评估(英)-2024.4
世界银行-全球学校封锁期间的远程学习:多国课程(英)-2021.8
HSBC-中国教育行业-中国的学校:保持好成绩-2021.1.28-39页
胡润百学发布《2020胡润百学·中国国际学校百强》
智库报告称,学校应在9月全面重新开放(英)-公民社会研究所-2020.7
英国新冠病毒评论之疫情下的孩子们:学校应对疫情报告(英)-公民社会研究所-2020.7-82页
枫叶教育-1317.HK-深度报告:内生+外延双轮驱动,枫叶世界学校扬帆启航-20200805-浙商证券-38页
中国东方教育-0667.HK-学校扩张、跨赛道拓展,看好职教龙头成长潜力-20200825-广发证券-46页