微信扫一扫联系客服
微信扫描二维码
进入报告厅H5
关注报告厅公众号
报告厅
有用的资料都在这
全部
报告
文库
会议资料
用户
价格
“建设全国统一大市场”专题系列之三:从“浙江经验”看未来全国改革之路-20230526-申万宏源-46页
免费
查看
更多
收藏
分享
【中小银行改革化险系列专题】蜕变:农村金融机构的改革新历程
医药生物行业DRGDIP支付方式改革及医疗服务价格改革专题:十四五医保制度改革引导行业发展-20220524-东北证券-25页
东方证券-餐饮旅游行业央国企改革专题研究:社服行业国企改革,积极拥抱数字化,治理改革提效率-240314
餐饮旅游行业央国企改革专题研究:社服行业国企改革,积极拥抱数字化,治理改革提效率-240314-东方证券-14页
新型电力行业系统深度研究二:电力体制改革与全国统一电力市场展望-20220624-光大证券-36页
公用环保202405第4期:深化电力体制改革,全国累计发电装机容量超30亿kw-240527-国信证券-28页
国信证券-公用环保202405第4期:深化电力体制改革,全国累计发电装机容量超30亿kw-240527
兰德-教师的幸福感与离职意向-2023年美国教师状况调查结果(英)-2023.6
兰德-工作与无薪——教师对工资和工作时间的认知-2023年美国教师状况调查结果(英)-2023.9
世界银行-固本:东亚及太平洋地区的教师与基础教育(英)-2023
世界银行-夯实根基:东亚太平洋地区的教师与基础教育
中国学前教师培训发展报告(2023)
北京市学前教师教育发展报告(2023)
江苏省学前教师教育发展报告(2023)
兰德-美国教师状况调查-2023年技术文件和调查结果(英)-2023.6
兰德-佛罗里达K-12数学教师获取和使用学生数据(英)
2020年中国中小学教师+信息化教学行为洞察
希沃数据篇:中国中小学教师信息化教学行为洞察
亚开行-教师专业发展案例研究:K12、TVET和高等教育(英)-2021.7
浙江省学前教师教育发展报告(2023)
南京市学前教师教育发展报告(2023)
世界银行-使教师政策发挥作用(英)-2023.11
可持续性从教师项目开始(英文
支持在K-12课堂实施公平做法-教师感知的定性研究(英)-2024.3